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Dossier laïcité dans Recherches & Éducations

Plusieurs membres de l’équipe ReDISCO publient dans le numéro spécial de Recherches & Éducations coordonné par Isabelle de Mecquenem et Christophe Miqueu (N° 20, février 2020).

Charlène Ménard et Françoise Lantheaume Entre prescrit et réel, l’enseignement des valeurs de la République au collège 
Sébastien Urbanski Les théories du complot: moyen d’explication légitime, pensée irrationnelle, étiquette commode ? 

Retrouvez l’intégralité du dossier ici : https://journals.openedition.org/rechercheseducations/8087 

 

 

Séminaire n°12

Le 12ème séminaire de la recherche Religions, discriminations, racisme en milieu scolaire aura lieu le mardi 12 mai 2020. Il aura pour thème: les établissements privés sous contrat et la diversité socio-culturelle.

La matinée (10h-12h30) est ouverte au public avec les interventions de :

Sylvie DA COSTA – Chargée de recherche missionnée par le Secrétariat général de l’enseignement catholique (SGEC) sur les mixités

“Mixité sociale et scolaire : un enjeu qui interroge aussi les établissements catholiques d’enseignement”

Martine COHEN – Sociologue émérite du CNRS, HDR, membre associée du Laboratoire Groupe Sociétés, Religions, Laïcités (GSRL).

“Les écoles juives en France : leur histoire et leurs réseaux”

Carol FERRARA – Post-doctorante à l’EHESS – Centre d’études en sciences sociales du religieux (Césor)

“Les établissements musulmans sous contrat : abris des discriminations ou cocons religieux ?”

Plus d’informations sur l’affiche téléchargeable ici:  Séminaire n°12 ReDISCO 12 mai 2020

Journée de formation – Ligue de l’enseignement

La Ligue de l’Enseignement – FAL 44 organise une journée de formation à l’université de Nantes sur le thème “Éducation et lutte contre le racisme et toutes les formes de discriminations”, en partenariat avec le groupe de recherche ReDISCO et le Centre de Recherche en éducation de Nantes (CREN). Entrée libre sur inscription, plus d’informations en cliquant sur le lien ci-après.
Programme et inscription Journée de lancement des semaines d’éducation contre le racisme et toutes les formes de discriminations. 

Formation nationale sur le racisme et antisémitisme

La direction générale de l’enseignement scolaire (DGESCO), en collaboration avec l’inspection générale de l’éducation nationale et la délégation interministérielle à la lutte contre le racisme, l’antisémitisme et la haine anti-LGBT (DILCRAH), a organisé, dans le cadre du plan national de formation, un séminaire intitulé « La lutte contre le racisme et l’antisémitisme : un enjeu pédagogique et de pilotage au quotidien ». 

Vous pouvez écouter, entre autres, l’intervention de Françoise Lantheaume au musée de l’histoire de l’immigration à Paris, présentant quelques points saillants de l’enquête ReDISCO : méthodologie, rapport à la “diversité”, utilisation des catégories “discrimination” ou “harcèlement” en contexte de travail, ressources et stratégies professionnelles en milieu scolaire. 

Colloque international ReDHISCO Nantes

En 2019 notre recherche sur les collèges et lycées publics est à l’étape d’analyse et de mise en forme des résultats, pour des publications à venir en 2020. Parmi les nombreuses perspectives qui émergent pour la suite –  y compris une enquête en cours dans les établissements privés sous contrat – un travail interdisciplinaire est mené en partenariat avec la MSH Ange-Guépin (Nantes) sur le thème École, religions, identités culturelles. Il donnera lieu un colloque les 14 et 15 novembre 2019 réunissant des chercheurs en éducation (sociologie, didactique), des historiens et des philosophes de différents pays. Ce volet interdisciplinaire s’intitule ReDHISCO. Pour plus d’informations :

 

Publication dans les Cahiers Pédagogiques

Dans sa rubrique “Faits et idées”, le numéro des Cahiers pédagogiques de Juin 2019 consacre un minidossier à l’enquête ReDISCO. Il s’agit de quelques résultats préliminaires avant une mise en forme plus détaillée et plus complète des analyses, dans l’optique d’un ouvrage à venir en 2020 ainsi que d’autres événements et publications.

Le numéro peut être commandé sur le site web des Cahiers pédagogiques. 

Symposium REF

Pour mettre en forme et discuter les résultats de notre recherche à paraître bientôt, le groupe ReDISCO a participé au Réseau de Recherche Éducation et Formation (REF) à l’Université Toulouse Jean-Jaurès les mardi 9 et mercredi 10 juillet 2019. Trois discutants étaient présents pour faire avancer et finaliser le travail collectif : Karin Fischer (Université d’Orléans), Samuel Heinzen (Haute École Pédagogique de Fribourg) et José-Luis Wolfs (Université Libre de Bruxelles).

programme disponible ici  : tableau_programme_du_symposium-Religions et identités culturelles en contextes scolaires

Journée d’études: Redisco en lycées

Après l’enquête en collèges qui avait donné lieu à une Journée d’études en octobre 2017, la deuxième Journée d’études ReDISCO s’est tenue le mardi 22 janvier 2019 à l’amphithéâtre Descartes de l’ENS de Lyon. Plus d’informations ci-dessous:

L’affiche – Affiche ReDISCO-2019

Le programme en pdf –  Programme JE ReDISCO 22 janvier 2019

Présentation des premiers résultats de l’enquête ReDISCO réalisée en 2017 et 2018 en France, en lycée.  Autres regards depuis le Brésil et la Suisse.

8h30 ACCUEIL Café

9h00 Ouverture, Luc RIA, Administrateur provisoire de l’Ifé-ENS de Lyon
9h15 Présentation de la recherche, Françoise Lantheaume, Université Lyon 2, directrice du laboratoire Éducation, Cultures, Politiques (ECP)
9h30 L’enquête et ses méthodes, Françoise Lantheaume, Université Lyon 2 ; Émilie Pontanier, Université Lyon 2

Effets du territoire (animatrice : Aïda Kharkhache, ifé-ENS)

9h45 Établissements ruraux : quels impacts du territoire ? Sébastien Urbanski, Université de Nantes, Églantine Wuillot, enseignante associée Ifé-ENS

10h05 Le stage en lycée professionnel : une mise à l’épreuve des règles scolaires. Stratégies de protection et de compromis, Robin Marchand, Ifé-ENS; Olivier Vincent, Ifé-ENS

10h25 Les Demoiselles discriminées de Picasso : une semaine pour restructurer l’image d’un lycée polyvalent, Juliette Benelli, Ifé-ENS ; Julie Delamard, Ifé-ENS

10h45 Questions, discussion

10h55 – PAUSE

Effets du métier et spécificités des disciplines (animateur : Sébastien Urbanski)

11h10 Des accommodements dans l’enseignement des sciences au collège et au lycée pour une éducation laïque : quelles stratégies pour quelles logiques ? Benoit Urgelli, Université Lyon 2

11h35 Disciplines humanistes et traitement du religieux en lycées : esquisse d’une comparaison entre professeurs de lettres et de philosophie. Anne-Claire Husser, ESPE, Université Lyon1

11h55 Les professeur.e.s d’histoire, géographie, EMC : gardien.n.e.s du temple ? Isabelle Bourdier-Porhel, Ifé-ENS ; Géraldine Dutruel, Ifé-ENS ; Églantine Wuillot, Ifé-ENS

12h15 Questions, discussion

12h30 – DÉJEUNER

Effets du contexte, Représentations et Monographie (animatrice : Nicole Durisch-Gautier, HEP, Lausanne)

14h00 Publicisation du religieux dans les collèges et lycées privilégiés, Françoise Lantheaume, Université Lyon 2 ; Émilie Pontanier, Université Lyon 2

14h20 Les attentats et leurs réceptions 3 ans plus tard, Anaïs Bray, Université de Nantes

14h40 Tensions et compromis à propos de la laïcité : le cas d’un lycée polyvalent, Noëlle Monin, ESPE- Lyon 1 ; Émilie Pontanier, Université Lyon 2

15h Questions, discussion

Proposition d’interprétation

15h10 Labilité des catégories et travail de traduction : la reconnaissance des singularités comme tremplin de la logique civique, Françoise Lantheaume, Université Lyon 2

15h30 – PAUSE

Approche internationale (animatrice : Émilie Pontanier)

15h45 Socialisation religieuse par le milieu scolaire brésilien, Gabriela Valente, Adriane Knoblauch et Ana Beatriz Porelli, Université São Paulo, Université Lyon 2

16h05 La diversité culturelle et religieuse en contexte scolaire : expériences et points de vue de (futur·e·s) enseignant·e·s du canton de Vaud (Suisse), Nicole Durisch Gautier, HEP, Lausanne

16h25 Questions, discussion

16h35-16h55 Clôture de la journée d’étude : Bilan et perspectives pour la recherche ReDISCO, Françoise Lantheaume, Université Lyon-2

 

Choisir un lycée laïque en Tunisie

Nouvelle parution par Émilie Pontanier, coordinatrice du groupe ReDISCO : Choisir un lycée laïque en Tunisie, éditions L’Harmattan, coll. Thélème.

Ce livre est le remaniement d’une thèse soutenue en septembre 2013 à l’Université Toulouse Jean-Jaurès, au LISST, Centre d’Anthropologie sociale.

Résumé : Quelles sont les stratégies et les attentes que révèle le choix d’un établissement laïque pour les familles tunisiennes et binationales en Tunisie ? La recherche présentée dans l’ouvrage étudie les formes de distinctions sociale, culturelle et cultuelle auxquelles ces familles aspirent et les stratégies qu’elles mettent en œuvre dans ce dessein. Entrent particulièrement en jeu la dimension internationale des diplômes, le poids des représentations de la langue et de la culture, ou encore la volonté d’une socialisation laïque. En confiant l’éducation de leurs enfants à l’enseignement français, les parents évitent l’impasse que constitue, à leurs yeux, le système public tunisien et contournent sa politique d’arabisation et de massification. En outre, leurs choix éducatifs incluent directement ou indirectement la laïcité de l’enseignement. Elle leur permet de faire valoir le pluralisme des idées et des croyances, sans pour autant parvenir à esquiver les tensions liées au dogmatisme religieux.

Plus d’informations ici : http://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=livre&no=60855

Formation à l’Ifé-ENS de Lyon

Une formation de formateurs, en lien avec le Centre Alain Savary, aura lieu avec une partie de l’équipe ReDISCO à l’Ifé-ENS de Lyon les 1 et 2 avril 2019 sur “Les religions en milieu scolaire : ignorance, tensions, reconnaissance et ajustements. Concevoir des formations pour les professionnels?”. Plus d’infos ici http://ife.ens-lyon.fr/manfor/info_manifestation.php?man_id=462 

Présentation de la recherche (vidéo)

Le 17 octobre 2017, l’équipe ReDISCO a présenté de premiers résultats à l’ENS de Lyon, Amphithéâtre Descartes. L’intervention de Françoise Lantheaume, directrice de cette recherche,  est disponible en vidéo sur le site du Centre Alain Savary. On y trouvera également un descriptif de la problématique, des principales hypothèses et de la méthodologie : Lien vers l’intervention de F. Lantheaume

Conférence-débat Ligue de l’enseignement (vidéo)

À l’occasion de la semaine de la laïcité, la Ligue de l’enseignement – Fédération de la Sarthe a sollicité Sébastien Urbanski, membre du groupe ReDISCO, pour présenter des résultats intermédiaires. La conférence aborde des questions spécifiques (radicalisation, rapport à l’autorité féminine, etc.) correspondant à une partie seulement des résultats, sur la base d’une enquête dans 3 collèges.  La conférence a eu lieu le 7 décembre 2017 à l’université du Mans.

 

Journée d’étude ReDISCO

 

La première journée d’étude de présentation des résultats de la recherche a eu lieu le 17 octobre 2017 au Grand amphithéâtre Descartes à l’ENS de Lyon. Près de 200 personnes de milieux professionnels variés étaient présentes au rendez-vous. Cette étape faisait le point sur l’enquête réalisée en 2016 et 2017 en France, en collège, qui concerne 33 établissements. Des éléments de comparaison internationale ont également été présentés.

Le programme de la journée est consultable aussi en pdf:  JE ReDISCO 17 oct 17-Programme

Par ailleurs, de 2016 à 2017 l’équipe Redisco a accueilli plusieurs intervenants extérieurs pour enrichir la réflexion:

  • Sarah Croché (professeur, U. de Picardie Jules Verne)
  • Aziz Jellab (Inspecteur général de l’éducation nationale & Université de Lille)
  • Joan Stavo-Debauge (chercheur FNS senior, U. de Lausanne)
  • Ugo Palheta (maître de conférences, U. de Lille)
  • Anne Vézier (maître de conférences, U. de Nantes)
  • José-Luis-Wolfs (professeur, U. Libre de Bruxelles)

Sont intervenus également des membres du groupe Redisco permettant de développer la perspective comparative internationale:

  • Sivane Hirsch (professeur, U. du Québec à Trois-Rivières)
  • Nicole Durisch-Gauthier & Sybille Rouiller (professeur & doctorante, U. de Lausanne)
  • Graça Setton (professeur, U. de Sao Paulo)